아래 조크리씨의 글을 읽고 아이디어를 얻었습니다.
디지털 리터러시란 무엇입니까? (디지털 리터러시 개념, 4대 영역, KERIS 디지털 리터러시 연구 보고서) 안녕하세요? 초등 컴퓨터 교육을 연구하고 실천하는 조크리 입니다.
2024년에는 6학년 새 학교로… blog.naver.com
디지털 리터러시 구성체계와 교과별 성취기준을 연계(한국교육학술정보원, 2023) 디지털 리터러시 세부 콘텐츠 체계를 살펴보면, 아래부터 순차적으로 진행하면 한 달에 한 번씩 운영할 수 있을 것으로 보인다.
1년 동안 효과적으로 말이죠. 세부사항 살펴보니 작년에 대부분의 콘텐츠를 관리했다는 사실이 뿌듯했습니다.
학기 초에는 학생들에게 디지털 기기 사용법과 다양한 프로그램을 가르쳤고, 2학기 인공지능 프로젝트 중에는 생성 AI를 활용해 인공지능 윤리에 대해 이야기를 나눴다.
우리는 많은 것을 공유했습니다.
인터넷 검색을 통해 데이터 수집을 연습하고, 수집된 데이터를 바탕으로 이해하기 쉽게 PPT를 제작하고 발표하는 수업도 들었습니다.
한국어와 윤리 수업에서는 디지털 공간에서의 의사소통에 대해서도 여러 차례 다루었습니다.
마지막 단계인 디지털 문제 해결을 제외하면 거의 모든 내용이 다루어졌습니다.
올해는 좀 더 체계적으로 디지털 문제해결로 나아갈 수 있는 프로젝트가 나왔으면 좋겠습니다.
또한 한국어 수업에서는 가짜뉴스에 집중하고, 대만과의 국제교류 수업에서는 디지털 기기와 인공지능을 적극 활용할 계획이다.
프로젝트의 핵심 질문이 아이들의 호기심과 호기심에서 나왔으면 좋겠습니다… 정말 가능할까요? 디지털 리터러시 구성체계와 교과별 성취기준의 연계(한국교육학술정보원, 2023) 이렇게 성취기준과 연계되어 있으니 참고하면 아주 좋을 것 같습니다.
올해도 기대됩니다 ㅎㅎ 디지털 리터러시 구성체계와 교과별 성취기준 연계 – 커리큘럼 연계된 디지털 리터러시 교육 가이드라인 개발 연구 별책 메인메뉴 바로가기 컨텐츠 바로가기 모바일 검색 열기 모바일 메뉴 열기 KERIS 지식 정보 국민과 함께하는 디지털 교육 혁신, KERIS 연구보고서 인쇄 및 공유 디지털 리터러시 구성 체계 및 교과별 성취기준 연계 – 교육과정 연계 디지털 리터러시 교육 지침 개발 연구 별책 발행번호 CR 2023-2 연구책임자 김진숙 연구진 김묘은, 박일준, 배현순, 이지은, 임동신, 임지영, 홍선주 출판연도 2023 키워드 교육과정, 디지털 리터러시, 가이드라인 담당부서 글로벌 정책연구부 원문보기(파일)(별책) 교과별 디지털 리터러시 구조 및 성과… www.keris.or.kr